Клас Безпеки в школі – вимоги оформлення та приклади оснащення класу безпеки в закладах освіти

“Клас безпеки” – це ключовий елемент всенародного проєкту в Україні, спрямований на вивчення правил пожежної, мінної безпеки та цивільного захисту в освітніх закладах. На сьогоднішній день кількість таких класів ще недостатня, і завданням є розширення їхнього розподілу в школах для створення безпечного навчального середовища. Метою “Класів безпеки” є формування в учнів навичок надання домедичної допомоги та вивчення алгоритму дій у надзвичайних ситуаціях, що є важливим елементом освітнього процесу.

Вам потрібно швидке та комплексне рішення з оснащення Класу Безпеки в школі?
Телефонуйте прямо зараз: +380669946411
або напишіть нам: info@nsta.com.ua

Навіщо потрібні класи безпеки

Створення класів безпеки набуває надзвичайної актуальності в умовах війни в Україні, де забезпечення безпеки учнів у школах є одним із головних пріоритетів держави. У цьому контексті, “Клас безпеки” виступає не лише як навчальний простір, але й як засіб формування у дітей необхідних навичок та знань для подолання надзвичайних ситуацій.

Роль Державної служби з надзвичайних ситуацій (ДСНС) та місцевого самоврядування виявляється у співпраці з українськими школами для створення та ефективного функціонування класів безпеки. Ця взаємодія дозволяє організувати необхідне технічне та методичне забезпечення, а також відповідно впроваджувати програми з пожежної, мінної безпеки та цивільного захисту.

Основні напрямки навчання в класах безпеки включають пожежну та мінну безпеку, а також вивчення принципів цивільного захисту в сучасних реаліях. Це дозволяє учням освоювати правила безпеки в різних ситуаціях та надавати їм необхідні знання для ефективної реакції у надзвичайних обставинах.

Вимоги до облаштування класів безпеки

Інтерактивність класів та їх роль у навчальному процесі:

“Клас безпеки” не лише передає теоретичні знання, а й виступає як інтерактивний простір, спрямований на активну участь учнів у навчанні. Інтерактивність є ключовим елементом, що сприяє ефективному засвоєнню навичок та правил безпеки в різних ситуаціях. Роль класу безпеки полягає не лише в наданні інформації, але і в формуванні учнівської здатності застосовувати ці знання на практиці.

Рекомендації щодо облаштування приміщень для класів безпеки:

Для ефективного функціонування класів безпеки рекомендується використовувати класні кімнати, які пройшли сучасний ремонт та вільні від символів радянської епохи. Забезпечення достатньою кількістю парт і стільців для учнів є обов’язковим. Важливо також враховувати можливість залучення осіб з особливими освітніми потребами до занять.

Рекомендоване технічне обладнання:

• Парти та стільці (демонстраційні столи і шафи з достатньою кількістю полиць): Забезпечення приміщення необхідною кількістю меблів для зручності проведення занять.
  Повинна бути можливість розміщення одночасно до 30 осіб в такому класі.
• Телевізор (не обов’язково) та інтерактивно-презентаційне обладнання: Використання технічних засобів для візуалізації матеріалів та демонстрації відеоматеріалів з пожежною, мінною та іншими безпековими аспектами.
  -! Рекомендовано за наявності бюджету звернути увагу на інтерактивні панелі – комплексне рішення «все в одному». Більш доступна по ціні альтернатива: Інтерактивний комплекс (ноутбук, проектор та інтерактивна дошка) – його перевагою буде можливість доукомплектувати вебкамерою з мікрофоном для можливості за потреби проводити уроки дистанційно, але головна перевага наявності ноутбуку в можливості для вчителя зручно готувати матеріали до уроку.
• Стенди з обпаленими предметами: Ілюстративний матеріал для навчання визначення загроз та наслідків.
• Макети та демонстраційні моделі (в тому числі вогнегасники та протигази): Макети з витратними матеріалами для відпрацювання навичок, практичні моделі демонстрації роботи професійної техніки та їх побутові альтернативи.
• Вогнегасники та протигази: Наявність засобів для демонстрації та навчання правильному використанню у випадку надзвичайної ситуації.
• Дитячий одяг рятувальників, іграшки, конструктори: Тематичні ігри та елементи, що сприяють залученню дітей до навчання та розумінню теми безпеки через ігровий підхід.

Технічне обладнання класу безпеки повинне бути ретельно обрано для забезпечення ефективного і цікавого навчального процесу з безпекових аспектів.

Проведення занять у класі безпеки

Форми та методи проведення занять для різних вікових груп:

Заняття у класі безпеки проводяться з урахуванням вікових особливостей учнів. Для дітей молодшого шкільного віку використовуються ігрові форми, такі як ігри на пожежну тематику, мультфільми, загадки та ребуси. Це дозволяє дітям засвоювати правила безпеки через цікавий та доступний спосіб. Учні старших класів можуть брати участь у лекціях, презентаціях, тестах та ситуаційно-рольових іграх, що допомагає їм усвідомлювати більше теоретичної інформації та застосовувати знання на практиці.

Зональний принцип організації навчання:

Використання зонального принципу допомагає оптимізувати навчання та систематизувати сприйняття інформації. Заняття можуть бути організовані за тематичними зонами, такими як пожежна безпека, мінна безпека та цивільний захист. Цей підхід спрощує навчальний процес та дозволяє учням глибше вивчати конкретні аспекти безпеки.

При організації класів безпеки рекомендується створити різні зони для максимальної ефективності:

• Зона перегляду відеоуроків та презентацій;
• Зона пожежної безпеки (навчання правилам та алгоритму дій при пожежі, освоєння користування вогнегасниками тощо);
• Зона мінної безпеки (вивчення правил поведінки при виявленні вибухонебезпечних та підозрілих предметів);
• Зона безпеки життєдіяльності (освіта правил безпечної поведінки у різних сферах життя);
• Зона домедичної допомоги (проведення занять та тренінгів з першої домедичної допомоги при травмах різного характеру та опіках);
• Зона психологічного розвантаження (співпраця з психологами, творчі завдання, бесіди тощо);
• Ігрова зона (для дітей молодшої вікової категорії, здійснення тематичних рухливих ігор та вправ).

Застосування ігрових форм, лекцій, презентацій, тестів, ситуаційно-рольових ігор та бесід:

Різноманітність методів навчання в класі безпеки забезпечує ефективне засвоєння матеріалу різними учнями. Застосування ігор розвиває навички співпраці та призводить до позитивного сприйняття інформації. Лекції та презентації надають теоретичний базис, тоді як тести та ситуаційно-рольові ігри допомагають перевірити рівень розуміння та вміння застосовувати отримані знання. Бесіди ж відкривають простір для обговорення конкретних ситуацій та виявлення індивідуальних підходів до безпеки учнів.

Методичне забезпечення класів безпеки

1.Застосування будь-яких сучасних методичних та агітаційних матеріалів:

Використання різноманітних методичних та агітаційних матеріалів стає ключовим елементом ефективного навчання в класі безпеки. Буклети, листівки, плакати, аудіоролики, відеоролики, презентації, слайди, мультфільми, розмальовки, кросворди, тести тощо – ці формати дозволяють вчителям створювати цікавий та зрозумілий матеріал для учнів різних вікових груп.

Приклади ефективного використання готових навчальних матеріалів:

• Роздача буклетів: Учні можуть ознайомитись з матеріалом на тему пожежної безпеки, де кожна сторінка буде присвячена конкретному аспекту безпеки при пожежі (використання вогнегасників, поведінка під час пожежі).
• Ознайомлення з плакатами: Групова робота над обговоренням навчального матеріалу із зображенням правил безпеки в школі чи під час екскурсій, донесення цінності дотримуватися їх, адже складені вони з реального досвіду.
• Прослуховування аудіороликів: Учні можуть слухати записи, які озвучують правила безпеки вдома чи на вулиці. Це допоможе задіяти різні способи запам’ятовування життєво-важливої інформації.
• Використання відеороликів та презентацій: Організація перегляду відеороликів, що ілюструють безпечні методи поведінки в небезпечних ситуаціях (наприклад, як ведуть себе під час землетрусу).
• Розмальовки та кросворди: Долучіть зорові образи з розмальовок, де діти мають забарвлювати безпечні та небезпечні ситуації глибше засвоюючи матеріал. Кросворди з питаннями про правила безпеки також сприяють активному навчанню.
• Тести: Вирішення тестів, які допомагають учням перевірити свої знання про правила поведінки в різних ситуаціях з обмеженням по часу стимулюють швидкі прийняття рішень відповідно вивченого матеріалу.

2.Роль наочності у навчальному процесі:

Наочність в класі безпеки виконує ключову роль усвідомлення та запам’ятовування правил та процедур. Буклети, листівки та плакати візуалізують основні правила безпеки, а аудіо- та відеоматеріали дозволяють доповнити навчання аудіовізуальним контентом. Мультфільми, розмальовки, кросворди та тести роблять навчання цікавим та забезпечують різнобічний підхід до засвоєння матеріалу. Демонстраційні макети та моделі для відпрацювання різних ситуацій допоможуть набути практичних навичок.

Приклади навчальної активності з такими засобами:

• Створення буклетів та листівок: Учні можуть працювати в групах для створення буклетів, в яких вони візуалізують правила пожежної безпеки. Кожна група може виготовити свій буклет з ілюстраціями та короткими описами.
• Аудіо- та відеоматеріали: Організація перегляду відеороликів, які демонструють сценарії правильної поведінки в екстрених ситуаціях, наприклад, під час пожежі чи землетрусу.
• Мультфільми та розмальовки: Розробка ігрових сценаріїв або створення мультфільмів, де діти навчаються правилам безпеки, а потім обговорюють отримані знання.
• Кросворди та тести: Створення кросвордів, тестів та квізів, які містять питання про правила поведінки в різних ситуаціях. Учні можуть вирішувати їх і обговорювати правильні відповіді.
• Демонстраційні макети та моделі: Використання макетів для практичного відпрацювання навичок використання вогнегасника чи надання допомоги при травмі.

Ці активності дозволяють дітям відчути, а не просто чути про правила безпеки, що сприяє кращому їх усвідомленню та запам’ятовуванню.

3.Залучення медичних працівників, представників тероборони та інших підрозділів ЗСУ:

Важливим елементом класів безпеки є залучення до проведення занять медичних працівників, представників ДСНС, Поліції і тероборони та інших підрозділів ЗСУ. Це дозволяє учням отримати практичні поради та досвід від фахівців, а також набути реальних навичок у сфері надання домедичної допомоги та дій у надзвичайних ситуаціях. Взаємодія з фахівцями підвищує рівень довіри та обізнаності учнів у питаннях безпеки.

На відкритому уроці ці фахівці могли б розглянути та привести життєві приклади на безліч цікавих та корисних тем.

Медичні працівники:

• Демонстрація основних навичок надання першої медичної допомоги при пораненнях та травмах.
• Пояснення процедур реанімації та використання дефібрилятора.
• Обговорення важливості належного збереження холодильника з ліками.

Представники ДСНС і тероборони:

• Практичні вправи щодо евакуації учнів з приміщення в разі загрози.
• Тренування дій під час пожежі та вибуху, включаючи користування вогнегасниками.
• Інструктаж щодо знаходження безпечних місць під час надзвичайних ситуацій.

Представники Поліції:

• Уроки з правил безпеки на дорозі та важливості дотримання їх у повсякденному житті.
• Бесіди щодо профілактики злочинів та основ безпеки особистого простору.
• Тренінги з виявлення та поводження в разі підозри на небезпеку.

Ці заняття допомагають створити реалістичне навчальне середовище, де учні можуть отримати практичні навички та знання від фахівців з різних сфер безпеки.

Облаштування сучасного кабінету безпеки

Які компоненти важливі для облаштування сучасного кабінету безпеки в школі?
Основне обладнання яке доступно у нас для швидкої поставки в школу – моделі, демонстраційна наочність та готові навчальні набори:

• Стенди та плакати, що включають пожежну та мінну безпеку, вивчення принципів цивільного захисту
• “Пожежна безпека”
• “Вибухонебезпечні предмети”
• “Безпека на воді, на льоду”
• “Безпека на дорозі”
• “Небезпечні тварини, комахи”
• “Отруйні гриби та рослини”
• “Небезпека інфекційних захворювань”
• “Знаки безпеки”
• “Небезпечне поводження із колючими і ріжучими предметами”
• “Медико-санітарне майно”
• “Оповіщення та інформування у сфері ЦЗ”
• “Радіаційна та хімічна безпека”

Напишіть нам запит, вказавши, які комплекти з представлених напрямків вас зацікавили та до якої суми потрібно скласти пропозицію – менеджер підбере краще під ваш бюджет: info@nsta.com.ua

Або перегляньте товари поштучно в каталозі сайту:

https://nsta.com.ua/product-category/subject-classrooms/kabinet-bezpeky-zhyttyediyalnosti/

Пропозиція оснащення нового Класу Безпеки може включати, але не обмежується наступним прикладом:

• Інтерактивна панель-дисплей IQTouch J SERIES 65″ – інноваційний засіб для проведення навчальних занять та інтерактивних презентацій.
• Короткофокусний проектор 309St – використовується для зручного відображення презентацій на екрані.
• Ноутбук Acer TravelMate TMP214-53 14FHD IPS – компактний та потужний пристрій для проведення навчальних та практичних завдань.
• Стенд Тип 1, Тип 2 та Тип 3 з зображенням вибухонебезпечних предметів – використовуються для візуалізації правил та безпеки при роботі з вибухонебезпечними матеріалами.
• Акустична система – для забезпечення якісного звучання аудіо- та відеоматеріалів.
• Аптечка для учбового класу – містить необхідні засоби для надання першої медичної допомоги.
• БФП А4 Epson L6170 Фабрика друку – для друку необхідних матеріалів та інструкцій.
• Вогнегасник вуглекислотний та вогнегасник порошковий – для демонстрації пожежогасіння та забезпечення безпеки.
• Гранатометний постріл ВОГ-17 калібру 30 мм – для візуалізації та демонстрації безпекових заходів при роботі з вибуховими матеріалами.
• Графік чистоти та гігієни – для навчання учнів правилам особистої гігієни та безпеки.
• Джгут кровоспинний гумовий – для навчання надання допомоги при кровотечах.
• Дихальний мішок для штучної вентиляції легень – для проведення практичних занять з надання першої допомоги.
• Набір Дії при хімічній атаці – для візуалізації та тренування учнів при екстремальних ситуаціях.
• Екран демонстраційний – для зручного відображення інформації та відеоуроків.
• Жилет світловідбивний для дітей – для безпеки дітей на вулиці та під час екскурсій.
• Інтерактивна дошка 82″ – для активного взаємодії та навчання учнів.
• ТРЕНАЖЕР-симулятор вогнегасника – для навчання учнів правилам використання вогнегасників.
• Килимки для дотримання соціальної дистанції – для організації безпечного простору у класі.
• Комп’ютер (ноутбук) – для роботи з навчальними програмами та матеріалами.
• Комплект стендів “Вибухонебезпечні предмети” – для детального вивчення правил поведінки з вибухонебезпечними матеріалами.
• Обладнання для різних зон безпеки – зони безпеки життєдіяльності, домедичної допомоги, мінної безпеки, перегляду відеоуроків та презентацій, пожежної безпеки, психологічного розвантаження та ігрової зони – для комплексного підходу до забезпечення безпеки учнів.
• Соціалізація та комунікаційні навички для дітей: Конструктор “Кольорова десертна вечірка” та “Розпізнавання емоцій” – для розвитку соціальних навичок та емоційного інтелекту.
• Ламінатор – для збереження та захисту навчальних матеріалів.
• Масогабаритні макети снарядів Тип 3, Тип 4, Тип 5 та Тип 6 – для вивчення та ознайомлення учнів із снарядами.
• Мішечки для прання навчальних засобів – для забезпечення чистоти та гігієни.
• Монтажний комплект для інтерактивної дошки та короткофокусного проектора – для належної установки обладнання.
• Мультимедійний проектор – для проведення високоякісних презентацій та відеоуроків.
• Набір дорожніх знаків – для вивчення правил дорожнього руху та безпеки на дорогах.
• Набір знаків пожежної безпеки – для навчання учнів правилам безпеки в разі пожежі.
• Набір моделей ран та ушкоджень – для навчання учнів наданню першої допомоги та лікуванню травм.
• Набір юного пекаря – для розвитку творчих та практичних навичок учнів в процесі гри.
• Ноші (м’які, напівм’які, складані, жорсткі, уніфіковані) – для відпрацювання навичок надання допомоги при транспортуванні поранених.
• Органайзер для дезінфікуючих засобів – для забезпечення безпеки та гігієни в класі.
• Осколкова мінометна міна калібру 82-мм – для візуалізації та навчання правил обережного поводження зі снарядами.
• Та інші навчальні матеріали відповідно кількості учнів та їх вікових груп.

Класи безпеки в школі відіграють важливу роль у системі освіти, впливаючи на формування у школярів навичок та знань щодо правил пожежної, мінної безпеки та цивільного захисту. Згідно з метою проєкту “Клас безпеки”, ці навчальні приміщення призначені для ознайомлення учнів із алгоритмом дій у надзвичайних ситуаціях та формування в них вмінь надання домедичної допомоги.

Значущість класів безпеки виявляється не лише у навчанні конкретних правил, але і у сприянні створенню безпечного навчального середовища для учнів. Українські школи, спільно з ДСНС та органами місцевого самоврядування, мають можливість створити у своїх закладах класи безпеки, де учні отримають необхідні знання та навички для забезпечення своєї особистої безпеки та безпеки оточуючих. Це стає особливо актуальним у контексті воєнних подій в Україні, де створення безпечних умов для учнів у школах є одним із пріоритетів держави.

Класи безпеки відкривають нові можливості для підвищення рівня безпеки та свідомості серед молодого покоління, забезпечуючи їм не лише знання, але й практичні навички, необхідні для ефективної взаємодії в надзвичайних ситуаціях та для підтримання безпеки в повсякденному житті.

Міністерство освіти і науки надало школам рекомендації щодо тощо, як створити та забезпечити роботу у класах безпеки.

ДЕЯКІ ПИТАННЯ СТВОРЕННЯ ТА ФУНКЦІОНУВАННЯ КЛАСІВ БЕЗПЕКИ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ – МОН

Приклади цікавих фото оснащення Класу Безпеки з мережі інтернет, тут є як сучасні, так і з домінуванням власноруч виготовлених засобів навчання, що варто поваги:

https://18000.com.ua/strichka-novin/u-smili-zyavivsya-unikalnij-klas-bezpeki-foto/

https://osvita-omr.gov.ua/vidkryto-klas-bezpeky-na-bazi-zakladu-osvity-chernetka/

https://vezha.ua/u-vinnytsi-na-bazi-shhe-dvoh-shkil-vidkryly-klasy-bezpeky/

https://suspilne.media/363008-vcat-rozriznati-zaminovani-igraski-klas-bezpeki-vidkrili-na-bazi-cerkaskoi-skoli/

https://volodymyr.rayon.in.ua/topics/573804-klas-bezpeki-u-volodimiri

https://kievvlast.com.ua/news/pershij-klas-bezpeki-vidkrivsya-u-stolichnij-shkoli-foto-video

З питання забезпечення і облаштування ефективного Класу Безпеки: +380669946411