Набір лабораторний. Робототехніка 7-9 класи

Цей навчальний комплект робототехніки продовжує логічну лінію наборів K-5 та K-6, забезпечуючи плавну наступність і системне поглиблення знань. Він відкриває учням 7–9 класів нові горизонти технічної творчості, конструювання, програмування та інженерної думки, допомагаючи не лише закріпити набуті навички, а й освоїти складніші технології та принципи.

Проєктна діяльність:

• 7 клас — 18 проєктів
• 8 клас — 22 проєкти
• 9 клас — 15 проєктів

Багата комплектація Набір містить понад 250 конструктивних і електронних компонентів, серед яких:

• Різноманітні балки, рами, конектори, шестерні, шківи та спеціальні кріплення для датчиків;
• Плата розширення для керування двигунами;
• Датчик світла, датчик звуку, датчик газу, датчик атмосферного тиску, датчик ультрафіолетового випромінювання;
• Модуль зумер, модуль інфрачервоного приймача з пультом керування;
• Світлодіодна стрічка та модуль світлофора;
• Водяна помпа;
• Модуль годинника реального часу;
• Модуль датчика слідування за лінією;
• Серводвигуни та двигуни постійного струму;
• Додаткові дроти та з’єднувачі для підключення зовнішніх пристроїв.

Завдяки розширеному набору компонентів учні можуть реалізовувати значно складніші технічні рішення, досліджувати фізичні процеси на глибшому рівні та створювати моделі, наближені до реальних інженерних систем.

Методичне забезпечення Навчальні посібники зберегли перевірену структуру попередніх наборів, що гарантує комфортну наступність для вчителів і учнів. Комплект включає детальні методичні матеріали для вчителя та робочі зошити для учнів з чіткими інструкціями до кожного проєкту.

Посібники побудовані за принципом інтеграції знань: математика, фізика, природознавство, біологія, географія, технології та інформатика органічно поєднуються в кожному проєкті. Такий міждисциплінарний підхід допомагає учням бачити взаємозв’язки між науками, розвивати системне мислення та застосовувати отримані знання для розв’язання реальних практичних завдань.

Набір ідеально підходить для створення сучасного, насиченого та результативного курсу робототехніки в середній школі, формуючи в учнів інженерне мислення, креативність і впевненість у роботі зі складними технічними системами.