Обладнання для НУШ – рекомендації для 1-2, 3-4 та 5-6 класів на 2023 р.
Вибір навчального обладнання, демонстраційних приладів та наборів для НУШ – це питання не складне, якщо дотримуватися рекомендацій з Типових переліків обладнання від МОН. В статті наведемо власні рекомендації, як Постачальника.
Наявність рекомендацій з типових переліків МОН допомагає зорієнтуватися в загальних рисах сучасних засобів до програми навчання Нова Українська Школа. Ними можна скористатися, але вчитель в праві самостійно визначити найбільш ефективні для роботи на уроці набори до тем матеріалу, який вивчається під заплановані види активності та потреби учнів.
Просто оберіть з каталогу на сайті цікаву та сучасну дидактику для індивідуальної та групової роботи і напишіть запит, вказавши абсолютно будь-які додаткові засоби чи обладнання. Постачальник складе у відповідь пропозицію з цінами на наявне та термінами поставки позицій під замовлення.
Відповідно до статті 54 Закону України «Про освіту», вчитель має право на вільний вибір форм, методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі. Тому вчитель може самостійно обирати засоби навчання для формування у здобувачів освіти ключових компетентностей і не чекати, поки за нього це визначить адміністрація школи, керуюча організація чи тендерний комітет районного відділу освіти.
В чому відмінність сучасної дидактики до програми НУШ
«Метою повної загальної середньої освіти є різнобічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка усвідомлює себе громадянином України, здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, трудової діяльності та громадянської активності»
Відповідно до мети Нової Школи – Потужну державу і конкурентну економіку забезпечить згуртована спільнота творчих людей, відповідальних громадян, активних і підприємливих.
Саме тому, класи повинні мати забезпечення для спільної роботи з дітьми з ООП для вищої соціалізації, повинно бути якісне комп’ютерне та інтерактивно-презентаційне обладнання, а головне сучасні набори для STEM-освіти.
STEM-підхід до організації процесу навчання поєднує науки природничо-математичного циклу. Згідно нього, основою для отримання знань і навичок є проста та доступна візуалізація наукових явищ та проведення особистих експериментів, навчальних досліджень. Це дозволяє швидко засвоїти знання за рахунок навчальної практики, роботи в команді з використанням технологій та більш глибоким розумінням природних процесів.
У школах, де в навчальному процесі задіяний STEM-підхід, освітній процес та вирішення практичних завдань і розв’язання задач реального життя знаходяться в центрі уваги, а вчитель виступає лише частково доповідачем, а переважно модератором освітнього процесу. Мета вчителя в СТЕМ-освіті для учнів молодшої чи середньої школи – демонстрація та доступне пояснення міжпредметних зв’язків, спонукання до критичного мислення, розвитку лідерських якостей, роботи в команді, а також – сприяти процесу самоосвіти.
Тому відмінність сучасної дидактики до програми НУШ саме в готовності наборів до пояснення міжпредметних зв’язків, урахуванні потреб та можливостей кожного і наявності інструкцій чи завдань, які зацікавлюють до самостійного вивчення учнем матеріалу та мотивують на проведення власних експериментів.
СТЕМ-освіта в Новій Українській школі
Технологічний розвиток людства веде стабільно до зникнення професій, що легко автоматизуються. Але на місце скорочень приходять нові професії та постають нові потреби людства. Саме тому, вчителі мають готувати людей нового часу з проактивними поглядами, умінням мислити критично та багатьма іншими якостями та персональними характеристиками, що будуть затребувані в майбутньому. Добре, що спав опір новому через розуміння – усесторонній та гармонійний розвиток дитини неможливий з простим заучуванням параграфів підручника. Потрібно добре оперувати інформацією, в першу чергу ефективно збираючи та аналізуючи її.
STEM-освіта – найбільш ефективна технологія з сучасними методами для формування компетенцій, необхідних сучасному підростаючому поколінню (компетенцій XXI ст.).
Реформа Нова Українська Школа за рахунок використання нових методик СТЕМ-освіти дає не лише знання, а й практику їх застосування в реальному житті, випускаючи готових спеціалістів.
Переваги навчальних наборів орієнтованих на СТЕМ-освіту
- Орієнтація на розвиток різних навичок через індивідуальну та групову роботу на уроці
- Економія часу вчителя за рахунок ефективної подачі матеріалу і зацікавлення на самоосвіту через практику
- Мотивація до роздумів та висновків за результатами власних експериментів
- Вища соціалізація та поглиблене відчуття відповідальності за власний результат
- Можливість один і той же навчальний матеріал подати в різних сценаріях, більш цінних конкретному учню
- Наступність в освіті – коли отримані знання будуть і далі в нагоді
Та ряд інших переваг, що різняться від цілей учителя і інтересів учнів.
Можливості з сучасним обладнанням для індивідуальної та групової роботи на уроці
Постачальник «Навчальний Стандарт» пропонує обладнання загального призначення для предметних та загальних кабінетів: інтерактивне та презентаційне обладнання, комп’ютерна техніка та периферійні пристрої, мережеве та інше оснащення класів, навчальні засоби для наочності й інше.
На ваш запит підберемо за якісно-кількісними характеристиками дидактичні набори на індивідуальну та групову роботу на уроці. Врахуємо, спираючись на власний досвід, персональні особливості чи потреби. info@nsta.com.ua
Маємо асортимент наборів для підготовки до змагань чи олімпіад, сучасні технологічні девайси, які дають переваги в навчанні та класичне демонстраційне обладнання для вчителя й учнівські комплекти для практичних і лабораторних робіт.
Що потрібно в початкові класи в першу чергу
Початкові класи НУШ рекомендують ділити на 7–8 осередків. Але якщо місця в приміщенні мало, зони краще об’єднувати. Колірне вирішення класної кімнати — тепле, спокійне, але обов’язково із додаванням яскравих акцентів!
7 обов’язкових осередків для класу НУШ
- Осередок комунікації
- Тематичний осередок або Зона відкриттів
- Осередок тиші
- Осередок матеріалів
- Осередок новин
- Осередок читання
- Осередок вчителя
Надзвичайно важливо в НУШ стає наочність. Жоден з видів наочних засобів навчання не має переваг перед іншими. Вибір наочності для конкретного уроку зумовлюється як навчальною метою, так і іншими чинниками. Зокрема специфікою середовища в школі та рівнем готовності дітей, їхнім емоційним станом, віком, виділеним часом на навчання. Особливо важлива актуалізація емоційних спостережень дітей.
При виборі наочних засобів варто враховувати які дидактичні завдання вони вирішують:
- розвиток наочно-образного мислення
- як засіб активізації уваги
- активізація пізнавальної діяльності
- конкретизація розглядуваних теоретичних питань
- розширення сфери практичного застосування об’єктів що вивчаються
- моделювання явищ, що не можуть безпосередньо спостерігатися
- наочно систематизують досліджувані явища в схемах, таблицях і т.п.
- дозволяють в конкретизованій формі одержати інформацію про ступінь навчального матеріалу
Рекомендовані засоби в молодшу школу (Початкова школа за програмою НУШ)
Перелік – Навчальне обладнання для початкових класів
Дидактика в 1-2 класи
- Учнівські магніти – комплект на кожного учня
- Настільно-друковані ігри
- Набір сюжетних та предметних малюнків, літературне та мовне лото – Кубики для творчих розповідей
- Набір таблиць Алфавіт з цифрами – Демонстраційний набір букв на магнітах
- Набори тематичних, сюжетних, предметних малюнків (картинок), відповідно до тем програмового матеріалу, передбачених програмою початкового навчання
- Календар магнітний. Англійська мова. Українська мова
- Навчальний набір «Методика Кюїзенера», малий або середній
- Набір таблиць з ознаками, властивостями і відношенням предметів – Сортувальний набір
- Лічильний матеріал (пластикові геометричні фігури) – Геометричні фігури, геометричні тіла та їх властивості (набір демонстраційний)
- Танграм
- Навчальний набір «Логічні Кільця», великі
- Навчальний набір «Логічні Блоки», малі
- Куби для вивчення математики (10 цеглинок – лічба до 10)
- Контрольно-вимірювальні Терези демонстраційні з набором важків, набір мірного посуду (пластиковий)
- Набір лічильного матеріалу. Дикі звірі
- Терези демонстраційні великі на клас
- Дидактичне приладдя Розвивальні ігри Воскобовича – Набір геометричних дошок
- Набір моделей геометричних тіл та фігур – Зв’язкові геометричні тверді тіла
- Дидактичний набір «Грошові знаки»
- Рахунковий матеріал, Намисто для лічби
- Набір учнівських годинників на клас з великим годинником для демонстрації вчителю
- Абакус пластиковий
- Набір «Одиниці об’єму» (математичний куб, пластик)
- Набір таблиць Розташування у просторі і на площині – Каса лічильного матеріалу Геометричні фігури
- Настільно-друкована гра “Математичне лото”
- Настільно-друкована гра “Десять. Склад числа”
- Прилади і пристосування – Лупа ручна шкільна (6 на групу учнів)
- Колесо з лічильником – 5в1 курвіметр, рівень та різні вимірювання величин
- Комплекти таблиць: Земля – Моделі, Глобуси: Фізичний (світу, півкуль)
- Прилади і пристосування – Магніт смуговий (учнівський набір магнітів)
- Набір годинників пісочних (1, 2, 5, 10 хв)
- Дитяча Карта світу
- Муляжі фруктів
- Муляжі овочів
- Дитяча Карта України
- Набір для колективної творчості (різні види) – Прилади та приладдя для вивчення магнітних властивостей
- Ігровий набір для конструювання з різними способами з’єднання деталей – Рухомі машини і шестерні
- Набір дидактичних карток на магнітній основі «Професії»
- Дидактичний матеріал для моделювання алгоритмів – Поле для програмування (кодування руху)
- Килимок для занять на вулиці (дитячий каремат) – Годинник ігровий підлоговий
- Набір дидактичних карток на магнітній основі «Емоції»
- Дитячі музичні інструменти (комплект)
Це лише орієнтовний перелік – за індивідуальною пропозицією зверніться по контактам на сайті.
Дидактика в 3-4 класи
Мовно-літературна освітня галузь
- Набори магнітів тематичні
- Настільно-друковані ігри
- Набір для створення історій
- Кубики для творчих розповідей
- Набори дидактичних карток (Професії, Сезонний одяг, Національний одяг, тощо)
- Набір магнітів Англійська мова
- Набори тематичних, сюжетних, предметних малюнків відповідно до тем програмового матеріалу
- Демонстраційний набір букв на магнітах
- Сюжетні блоки – Набір для створення історій
- Календар магнітний. Англійська мова
- Настільні розвиваючі ігри до тем програмового матеріалу
- Муляжі фруктів
- Муляжі овочів
- Набір магнітів Природознавство
- Математичний планшет з набором для позначення кутів
- Навчальний набір Методика Кюїзенера
- Демонстраційний набір геометричних фігур
- Геометричні фігури, геометричні тіла та їх властивості
- Набір таблиць з ознаками, властивостями і відношенням предметів Сортувальний набір
- Комплекти роздаткові для лічби, вивчення складу числа
- Навчальний набір Логічні Кільця
- Набір лічильного матеріалу Фрукти
- Набір лічильного матеріалу Дикі звірі
- Математичні куби
- Набір грошових знаків навчальний
- Числова лінійка від 0 до 1000 з набором карток
- Пластиковий абакус
- Магнітний прилад Частки та дроби
- Квадрат сотенний Математичний куб
- Набір магнітів Математика
- Демонстраційний набір вимірювальних приладів
- Демонстраційний набір моделей геометричних тіл
- Контрольно-вимірювальні Терези демонстраційні з набором важків
- Набір годинників для вивчення часу доби
- Дидактичні картки Математика
- Математичні поєднання з дидактичними картками
- Навчальний набір Логічні Блоки
- Навчальний набір малі Логічні Блоки
- Танграм дерев’яний
- Набір моделей геометричних тіл та фігур
- Набір великих прозорих моделей геометричних тіл та фігур
- Набір класного інструменту для вчителя
- Набір моделей геометричних тіл та фігур з розгорткою
- Набір моделей геометричних тіл та фігур (Демонстраційні непрозорі)
- Набір таблиць Розташування у просторі і на площині
- Набір магнітів Природознавство
- Дитяча карта світу
- Дитяча карта України
- Набір ручних шкільних луп
- Курвіметр
- Розвиток курча в яйці з поденним циклом
- Прилади та приладдя для вивчення магнітних властивостей
- Секундомір
- Комплекти таблиць: Земля – Моделі, Глобуси: Фізичний
- Магніт смуговий (учнівський набір магнітів)
- Набір годинників пісочних (1, 2, 5, 10 хв)
- Рулетка
- Телурій, Комплекти таблиць
- Компас
- Набір дидактичних карток «Професії»
- Конструктори для вивчення різних конструкцій та механізмів
- Набори технологічних карт-схем послідовного виконання завдань
- Набір для колективної творчості Моделювання 2D і 3D об’єктів
- Конструктор для вивчення різних конструкцій та механізмів Набір інструментів
- Гнучкий 3D конструктор для STEM-ігор
- Ігровий набір для конструювання з різними способами з’єднання деталей
- Набір технологічних карт відповідно до основних тем навчального матеріалу програми початкової школи
- Набір шаблонів геометричних фігур
- Різні роботи для програмування (кодування руху) Дидактичний матеріал для моделювання алгоритмів
- Збірка інтелектуальних ігор
- Роздаткові планшети клавіатури паперові Математична гра з кодування послідовностей
- Дидактичні картки «Інформатика»
- Настільна гра з моделюванням алгоритмів
Рекомендовані засоби в середню школу (Середня школа за програмою НУШ)
Перелік – Навчальне обладнання для середніх класів
Дидактика в 5-6 класи
Рекомендоване навчальне обладнання в 5 клас
Рекомендоване навчальне обладнання в 6 клас
Дидактика в 7-9 класи
Сучасна дидактика і навчальні засоби для 9 класу
Щоб не розгубитися в асортименті та обрати найкраще – зателефонуйте нам! Менеджер підкаже оптимальне рішення для оснащення вашої школи чи класу.
